授業準備ならフォレスタネットのインスタグラム(forestanet) - 12月3日 18時45分


🙋‍♀️子どもが意欲的になるかけ算の筆算の習熟場面🔢
かけ算の筆算を習熟させることをねらいとして、次のような時間を設けた。

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黒板に「ちがいはいくつ?」と記して、1~9の数の書かれた9枚のカードから2枚引いた。カードは6と4であった。
「ちがいはいくつ?」とたずねると、「2」と自信満々の声が返ってきた。
「簡単だな。」と話しながら、「1□×□」と記し、2つの□に6と4の数を入れて計算を行った。
16×4=64
今度は、□の数字を入れかえて、
14×6=84
改めて、「この2つの答えのちがいはいくつ?」とたずねた。子どもたちは、そういうことかという顔をしながら、「20」と答えた。

この時間は、同じように2つのかけ算の答えの差を、、、、、

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2020/12/3

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