伊藤孝恵のインスタグラム(itotakae) - 5月26日 23時58分

国民民主党 文部科学部会 9月入学検討ワーキングチームの第4回会合は議員間討議。「学習」のみならず「体験」という学びの空白を今後いかに埋めるか？という議論のみならず、では我々は学校教育を今後どう変革していくべきと考えるのか？多くの意見が出ました。
子どもに無理を強いる回復策をとるべきでない。財源や履修単位など大人都合で議論するのはやめよう。コロナ影響を受けた子ども達のフォローは社会に巣立つまで続けるのだ。発言する議員の枕詞には必ず「子どもたちにとって…」そんな会議が出来る我が党に、議事録をとりながら密かに感謝。

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